ข้ามไปที่เนือ้หา
 The shadows of reading: Reasons for the bad results... แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้
กำลังตรวจสอบ…

The shadows of reading: Reasons for the bad results of Bulgarians in PISA studies

ผู้แต่ง: Tsvetkova, Milena
สำนักพิมพ์: RUS 2017-11-07T11:39:15Z 2017-11-07T11:39:15Z 2016
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   วัสดุจดหมายเหตุดาวน์โหลดได้
สรุป:
English: The subject of this article are the factors and reasons for the bad results in reading of the Bulgarian 15-year-old students in PISA's international studies. The reference points of the analysis are the critical results from the last four studies - 2000, 2006, 2009 and 2012. The aim of this analysis is to bring up for discussion unformulated topics and reading angles which have not been covered, which may  อ่านมากขึ้น…
คะแนน:

ขึ้นอยู่กับ 3 การให้คะแนน 0 กับความคิดเห็น - เป็นคนแรก

หัวเรื่อง
เพิ่มเติมเช่นนี้

ค้นหาสำเนาออนไลน์

เชื่อมโยงไปยังรายการนี้

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

&AllPage.SpinnerRetrieving; ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Zeitschriftenartikel
Journal article
ขนิดวัสดุ: ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทเอกสาร วัสดุจดหมายเหตุ, แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Tsvetkova, Milena
OCLC Number: 1015625055

บทคัดย่อ:

English: The subject of this article are the factors and reasons for the bad results in reading of the Bulgarian 15-year-old students in PISA's international studies. The reference points of the analysis are the critical results from the last four studies - 2000, 2006, 2009 and 2012. The aim of this analysis is to bring up for discussion unformulated topics and reading angles which have not been covered, which may explain the reason for the critical results in reading, including in the European Union as a whole. The goals of the report are to look for arguments and evidence in communication theory, in the conclusions of sociological studies and to summarize the factors which may lessen the ongoing preoccupation with "mass non-reading" or the "drop in reader's literacy". Eight reasons for the critical state of reading literacy have been drawn: 1) basic illiteracies which stem from the incorrect attitude towards reading as a cultural technology; 2) the stereotype "book = literature"; 3) the stereotype "book = paper"; 4) helplessness of sociological tools; 5) the manipulative side of reading; 6) the harmful side of reading; 7) reading mutations; 8) the erroneous statement "Young people do not read". The scientists are presented with proposals to concentrate on two academic points: "Theory and practice of reading" classes on each educational level and focusing research efforts to improve readership culture of adults, including development of the so called "Acmeology of reading."

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
กำลังค้นคืน รีวิว GoodReads…
ค้นคืน DOGObooks บทวิจารณ์

แท็ก

แท็กทั้งหมดของผู้ใช้ (8)

ดูแท็กที่นิยมมากที่สุดเป็น: รายชื่อแท็ก | แท็ก Cloud

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.