How the brain learns mathematics (Libro, 2008) [WorldCat.org]
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How the brain learns mathematics

Autor: David A Sousa
Editorial: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, ©2008.
Edición/Formato:   Libro impreso : Inglés (eng)Ver todas las ediciones y todos los formatos
Resumen:
Highly respected author and researcher David A. Sousa explains the latest neuroscientific findings in practical, understandable terms and discusses the impact this information has for teaching mathematics at all grade levels. This book covers the cognitive mechanisms for learning mathematics, the environmental and developmental factors that contribute to mathematics difficulties, and ways to differientiate  Leer más
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Detalles

Formato físico adicional: Online version:
Sousa, David A.
How the brain learns mathematics.
Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, ©2008
(OCoLC)761179478
Tipo de material: Recurso en Internet
Tipo de documento Libro, Recurso internet
Todos autores / colaboradores: David A Sousa
ISBN: 9781412953054 1412953057 9781412953061 1412953065
Número OCLC: 145431675
Premios: Commended for Independent Publisher Book Awards (Education/Teaching) 2008
Descripción: xii, 244 pages : illustrations ; 28 cm
Contenido: Developing number sense --
Learning to calculate --
Reviewing the elements of learning --
Teaching mathematics to the preschool and kindergarten brain --
Teaching mathematics to the preadolescent brain --
Teaching mathematics to the adolescent brain --
Recognizing and addressing mathematics difficulties --
Putting it all together : planning lessons in PreK-12.
Responsabilidad: David A. Sousa.
Más información:

Resumen:

Discusses cognitive mechanisms for learning mathematics and factors that contribute to mathematics difficulties, examines how the brain develops an understanding of number relationships, and connects  Leer más

Reseñas

Reseñas editoriales

Resumen de la editorial

"An excellent, well-organized, well-written book-practical advice grounded in solid research and presented in compelling language." -- Robert Sylwester, Emeritus Professor of Education "Totally Leer más

 
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