Teaching students with mild and high-incidence disabilities at the secondary level (Libro, 2009) [WorldCat.org]
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Teaching students with mild and high-incidence disabilities at the secondary level Anteprima di questo documento
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Teaching students with mild and high-incidence disabilities at the secondary level

Autore: Edward James Sabornie; Laurie Ungerleider DeBettencourt
Pubblicazione: Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Pearson, ©2009.
Edizione/Formato:   Libro a stampa : Inglese : 3rd edVedi tutte le edizioni e i formati
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Tipo materiale: Risorsa internet
Tipo documento Libro, Risorsa Internet
Tutti gli autori / Collaboratori: Edward James Sabornie; Laurie Ungerleider DeBettencourt
ISBN: 9780132414050 0132414058
Numero OCLC: 246199805
Descrizione: xvi, 379 pages : illustrations ; 24 cm
Contenuti: Introduction to adolescents with high-incidence disabilities --
Adolescence and youths with high-incidence disabilities --
Co-teaching and collaboration at the secondary level --
Effective instruction and behavior management techniques --
Reading instruction --
Written language instruction --
Teaching mathematics to adolescents with high-incidence disabilities --
Study skills instruction --
Social skills instruction --
Postsecondary programs --
Transition to independent living.
Responsabilità: Edward J. Sabornie, Laurie U. deBettencourt.
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